Atividades Dia da Independência

Olá Profes!!!!

Hoje trago sugestões de atividades para o Dia da Independência.

A independência do Brasil foi o processo histórico de separação entre Brasil e Portugal que se deu em 7 de setembro de 1822. Por meio da independência, o Brasil deixou de ser uma colônia portuguesa e passou a ser uma nação independente. Com esse evento, o país organizou-se como uma monarquia que tinha d. Pedro I como imperador.

Material em PDF: Atividade dia da independência do Brasil 

Sobre o dia 7 de setembro
Em 7 de Setembro de 1822, o brasil as margens do rio do Ipiranga, o príncipe regente D. Pedro I bradou o “Grito do Ipiranga” que dizia “Independência ou Morte”, marco que simboliza o rompimento das relações entre Brasil e Portugal.

Abaixo o discurso de D. Pedro I
“Amigos, as Cortes Portuguesas querem escravizar-nos e perseguir-nos. A partir de hoje as nossas relações estão quebradas. Nenhum vínculo unir-nos mais” “Tirem suas braçadeiras, soldados. Viva independência, à liberdade e à separação do Brasil. Para o meu sangue, minha honra, meu Deus, eu juro dar ao Brasil a liberdade” “Independência ou morte”

A parti desse momento histórico todos os anos na data de 7 de setembro, lembramos e comemoramos a Independência do Brasil.

A coroa brasil no meu coração é uma lembrancinha que a criança poderá utilizar para demonstrar o amor pela pátria, reforçando o sentimento de comunidade e patriotismo.

Habilidade BNCC:

(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.

(EF05HI01) Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
(EF05HI02) Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social.
(EF05HI03) Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
(EF05HI04) Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
(EF05HI05) Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.
(EF05HI06) Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.