Olá profes!!!
Trazendo para vocês a coroa com as letras do alfabeto.
Sabemos que as letras do alfabeto são o principal alicerce no mundo da linguagem e da fala, afinal, as letras são os traços que representam os sons da nossa fala.
Por isso, entendemos que é de fundamental importância a reflexão sobre o ensino do alfabeto, que é o ponto de partida para o mundo das palavras que são construídas a partir de sons desses traços que chamamos de letras.
Em toda reflexão precisamos levar em consideração não só os aspectos conceituais de conteúdo, mas também o contexto onde este conteúdo se manifesta.
A oportunidade de proporcionar o conhecimento, sobre o mundo no qual o individuo está inserido, contribui para o avanço intelectual da pessoa e isso não é diferente com as crianças.
As melhores reflexões, sobre qualquer tema, na atualidade, são aquelas que integram harmoniosamente os seus conceitos fundamentais e o contexto de manifestação.
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Letras do alfabeto – Quanto mais cedo, melhor:
Isso significa que é possível começar a ensinar as letras do alfabeto desde cedo.
Neste caminhar educacional o professor poderá optar por desenvolver uma prática que seja transformadora, significativa, pertinente ao contexto social dos alunos, ou poderá apropriar-se de uma prática mecânica, que tem como principal finalidade repassar conteúdos e realizar atividades meramente repetitivas.
Diferentes recursos e estímulos ajudam a tornar o aprendizado menos mecânico, assim estimulando o cérebro de maneiras diversas e promovendo um desenvolvimento mais completo.
É certo que a prática pedagógica do professor dependerá, em suma, da concepção que o mesmo tem do próprio trabalho.
Mediante a estas considerações, como podemos promover e estimular o ensino das letras do alfabeto de maneira reflexiva para obtenção de uma aprendizagem significativa e uma educação emancipatória eficaz no contexto atual em que vivemos? Muitos são os caminhos.
Essa atividade impulsiona a curiosidade, a capacidade de percepção visual, a troca de experiências, o esclarecimento das dúvidas, enfim, um ensina o outro, trabalham em conjunto, de forma integrada, para chegar a um objetivo – a montagem do alfabeto.
Coroa alfabeto