Sequência Didática do Livro: “Enquanto fico em casa.”
Olá Profes!!!!
Trago nesse post uma Sequência Didática do Livro: “Enquanto fico em casa” da autora Jane Prado do IG @ed.infantil_paratodos. São atividades de alfabetização para imprimir foram organizadas para o 2º ano fundamental.
Baixe o livro em PDF: Enquanto Fico em Casa
As atividades de alfabetização devem ser pensadas de forma que atendam as crianças nesta fase tão mágica e importante. Acredito que trabalhar com poesias, parlendas e quadrinhas organizadas em sequências didáticas, auxiliam grandemente no processo de alfabetização das crianças.
A poesia deve ter um lugar especial no currículo escolar. Ela pode ser ensinada como parte das lições de leitura, escrita e linguagem e se encaixa facilmente nos temas, projetos e comemorações da sala de aula. Pode agregar valor adicional aos estudos. As atividades com poemas, poesias e rimas podem ser facilmente implementadas para fortalecer as lições de artes e da linguagem.
Ao compartilhar poemas em uma sala de aula, nós os vemos e os lemos juntos. As crianças fortalecem suas habilidades de leitura e desenvolvem a fluência através de repetidas leituras. Os pontos se conectam no cérebro de uma criança quando eles a veem, ouvem e dizem em voz alta. As crianças começam a ouvir os ritmos e rimas presentes nos poemas. A fluência da leitura se desenvolve à medida que os poemas são praticados e lidos muitas vezes. A compreensão de leitura também resulta de discussões sobre significado, conexão e visualização. Incentive as crianças a visualizar o poema enquanto ele está sendo lido em voz alta. Eles podem desenhar uma imagem ou pensar em silêncio sobre o que ouvem. Peça às crianças que compartilhem o que pensam sobre um poema ou o que acham que uma palavra ou frase significa. Naturalmente, as crianças se conectarão ao que ouvem.
